为推进材料学院心理健康教育工作，提升高校心理育人工作质量，引导广大学生培养理性平和的健康心态，以实际行动积极弘扬正能量，以2024年5月心理健康月为契机，校、院、班、舍四级联动，材料学院通过线上线下多种途径，开展内容丰富、形式多样的心理健康活动，宣传心理健康教育知识，倡导健康生活方式，提升研究生群体的心理调适能力。

心理班会是心理健康教育的重要形式，各班级积极响应学院号召，组织了各具特色的心理班会，围绕“有效调节压力，快乐高校科研”“生命与成长”“我和我的100次挫败”“和所有的Emo说Byebye，与万物可爱Say Hihi”等等，以帮助同学们排忧解难。2023级研究生辅导员老师张伟耀参加了各班的心理班会，他细心地为同学讲解了日常生活、科研进度、工作安排、人生规划等，提前预知同学们今后在生活中可能存在的难题，他希望同学们能够提高自身的抗压能力，找到合理有效的排压方法。

为了给同学们提供放松心情、交流感受的平台，各班级也组织了独具特色的班级活动。S3020班同学进行才艺大PK，唱歌跳舞弹吉他，在轻松愉快的氛围中，同学们感受到了团结互助的力量。S3021、S3023和S3027班共同组织同学们一起进行“谁是卧底”小游戏，不仅放松了同学科研紧张的心理，还能增进各班级、年级的互动与沟通。S3022班级设立心理图书阅读角，收录心理疗愈书籍，以便同学在闲暇之余，学习了解心理健康的有关知识。S3024和S3028班共同为同学们准备了“你画我猜”“猜歌曲”等游戏，两班同学积极互动，共度欢乐时光。S3026班的同学演唱了《阳光总在风雨后》，富有正能量的歌词告诉同学们，面对挫折和困难时，只要坚持和努力，就一定能够迎来属于自己的晴天。S3025和S2018班级则是通过与同学线上观影的方式，让同学与电影情节产生共鸣的同时，让大家意识到，成长的道路虽然曲折，但每一次的挫折都是一次宝贵的经验，每一次的失败都是通往成功的垫脚石。

本次心理活动月通过一系列内容丰富、有针对性的活动，多班级联动，优势互补，不断创新，全面多元地向同学们广泛宣传心理健康知识，提高了同学们对心理健康问题的重视程度的活动，不仅让同学们享受参与活动带来的快乐，更重要的是，让同学们领会到心理健康的重要性。今后，材料学院将持续开展学生心理教育工作，帮助学生坚定理想信念、端正生活态度、缓解心理压力、不断超越自我、绽放青春力量。