为扎实推进双院协同育人工作，强化教育合力，4月28日上午，南洋书院联合电子学院和微电子学院召开双院协同育人工作会，电子学院副院长谭文疆、微电子学院副院长程军，南洋书院院务主任郭小平、院务副主任顾蓉、院务主任助理雷玉晗及相关专业本科生辅导员参加会议，顾蓉主持本次会议，共同围绕双院协同育人策略进行深入探讨。

针对各年级学情，顾蓉作《关于2023-2024学年第一学期南洋书院电子专业和微电子专业的学业分析报告》，从学业成绩、重点课程表现、年级学风建设等多个方面进行了综合、细致的分析。她强调了教育过程中师生沟通的重要性，她指出，应当注重师生间的沟通，注重学生的思想教育，要引导同学们树立正确的学习观念，并通过加强与企业合作的方式，加强实践教学，在激发同学们学习兴趣和热情的同时，提高学生的实践能力和创新能力。

各年级辅导员针对学生群体的整体风貌以及特殊情况进行了详尽的汇报，深入剖析了存在的问题和挑战。双院领导认真听取教师们的反馈和诉求，分析问题症结，并现场进行了高效的讨论，共同商定了切实可行的解决措施，明确问题解决的责任归属和时限要求，以确保问题得到及时、有效的处理，为学生的健康成长和学习进步保驾护航。

会议围绕南洋书院“我的第一份科研报告”综能课程进行了深入讨论，研讨内容包含如何设置题目、如何纳入新生养成教育等相关内容。与会者一致认为，课程应紧密贴合新生的学习与研究实际，力求简洁明了、富有创新性，以此引导新生逐步掌握科研方法与技巧，培育科研兴趣与素养；同时，应当充分发挥学业导师在第一份科研报告中的指导作用，并结合新生的实际能力进行综合评价，确保新生在科研道路上得到及时有效的帮助与支持，实现个性化成长。

本次双院协同育人工作会有效推动了南洋书院与电子学院、微电子学院在育人工作上的深度融合，南洋书院将继续携手各学院（部），不断探索和创新协同育人模式，共同为学生们提供更广阔的学习平台与更丰富的实践机会，引导学生为国家的科技进步和社会发展贡献青春力量。