7月14日上午，宗濂书院联合医学部举办2024年度首次新聘班主培训会。宗濂书院院务主任陈阳静、副主任陈勇，基础医学院副院长吕海侠，药学院副院长方宇，法医学院副院长朱杰，医学部人才培养处侯樊兴、张仁鹏，口腔医学院学工办主任高歌、团工委书记袁晔，一附院学工办代表王洋，以及来自七院一系的优秀班主任出席培训会。培训会由宗濂书院辅导员吴发灿主持。

陈阳静详细介绍了宗濂书院的发展概况，从目前学生群体的特点出发提出了教育管理面临的机遇与挑战，提倡做好“三个协同”即书院、学院协同，第一、二课堂协同和线上、线下协同，从而推动“一站式”社区育人平台建设。同时强调新生养成教育、大学生学业辅导与发展、综合能力提升计划、知心工程等书院育人品牌是克服目前教育管理困难与挑战的关键，传达了“顺应时代发展，寓情学生成长”的观念，希望新聘班主任们能够与书院共同合作，推进双院协同育人，共同培养优秀医学人才。

侯樊兴就医学人才培养体系，课程体系框架，专业选择以及选课、转专业、保研等学业相关问题，对班主任相关工作进行了充分的解读，强调了班主任工作的注意事项。

吕海侠提出，班主任是一个特殊的存在，是具有专业背景的教学管理人员。她回顾了多年的班主任经历，认为班主任是一个快乐却不容易的工作，需要做到有爱和策略。班主任是父亲身份的妈妈，要找到合适的方法与同学们相处，即不能游离学生之外，也不可成为“直升机班主任”，要想办法取得同学们的信任而非取悦学生。她希望新聘班主任们能够提高自己在学生中的亲和力和信任力，做一个好的班主任。

方宇从自身班主任和学业导师的经历出发，认为一位合格的班主任最关键的是把握班主任的职责和要求，要抓住学生的特点，走进学生内心，与学生平等对话。要发挥好自身专业背景优势，讲出学院故事，传达专业思想，做好专业引领。他强调，情怀与精神对学生人格培养十分重要，因此要讲好西迁故事，发扬西迁精神，进行知识传授和能力塑造，从而更好地推进双院协同。最后，他提出要积极促进家校互动，培养学生主动学习能力，激发孩子潜能，努力让每位孩子得到成长与收获。

陈勇对大学生的职业生涯规划和就业指导进行了阐述。他详细介绍了学校就业工作的五大引领计划，并表示班主任应针对不同学生的差异性，帮助他们树立人生目标，促进双院共同发力为学生提供尽可能多的可能性。

培训会上，许多优秀的班主任也结合自身工作经历进行了经验分享。法医学院韩卫提出要重视班委会建设，发挥班委作用，开好班会；重视学生学业帮扶，进行有效学业规划；重视学生心理健康，及时发现学生心理问题；鼓励学生参与科研、创新与实践活动。基础医学院张莉表示，成为一名优秀的班主任必须做到：帮助学生了解专业，培养专业感情；督促学生自我管理，形成积极性格；亦师亦友，树立榜样，学海无涯；给学生提供参与科研的机会，加强创新能力培养；给予特殊同学更多的关注。第一附属医院刘华强调，要深入学生中间，与同学们同心共成长，做一名有温度的班主任。第二附属医院柴祎超就建立班群、班委运行、班风团结三个方面对自己的班主任工作进行了分享。第一附属医院白璐从为什么要成为班主任、班主任是什么、班主任做什么、班主任怎么做四个方面传达了“用心带班，用情育人——让每个星星都熠熠生辉”的理念。护理系张婧珺强调了班主任应具备爱心、敏毅、精业的个人特质和同心协力、知人善用、未雨绸缪、心心相印、因材施教的二十字方法技巧。

本次培训会内容丰富，涵盖了班级管理、学生心理、双院协同、家校沟通等多个方面，旨在帮助新聘班主任们迅速适应岗位需求，掌握科学有效的管理方法和技巧，进一步加强班主任队伍建设，为学生健康成长和学校高质量发展提供坚实保障。